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生命的韧性

点击:124次                                                                                                   发表时间2020-6-19

记得以前看电视剧《汉武大帝》,其中有一段谈论霍去病的对话,年轻有为,干练出众,是块好“钢”,但是缺乏“韧性”,容易折断。结局是24岁少年将军,英年早逝。

的确,从铁百炼成钢,在制造钢制品前要经过淬火工序,增强钢的耐磨性、硬度、抗冲击及韧性,才能成为好钢。

联想疫情期间,因为上网课或与老师家长闹矛盾吵架,个别中小学生选择离开,心理脆弱,生命脆弱,受不得委屈,令社会和家长感到惋惜痛心。有一种教育叫做生命教育,很多家长老师没给孩子讲,导致早年夭折。如何增强生命的韧性,值得大家思考。

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联想到水,有门课叫水性领导力。水很有力量,滴水穿石,目标明确,遇到障碍能及时化解绕行,始终奔向大海。同时,水有包容性,泥沙俱下,能容纳不同的观点、不同性格的人,与他们相处,环境复杂且在不停变化。

世界很大,我们一生时间也很长,会遇到很多事,遇到很多人,有些人是我们不喜欢的,甚至令人厌烦。同时,也会遇到很多难事,但“船到桥头自然直”,没有迈不过去的坎,一切总会过去。我们要学会与各种各样的人相处,有的志同道合可以作朋友,有的则是同事工作关系,过得去即可。事实上,我们也不会同每个人都成朋友,关键是调整自己的心态。

河流中的水,有些东西值得我们思考反省。

02

不少人很刚强,不会隐忍。看过《三国演义》的都知道谁最厉害?司马懿。他厉害在哪里?能忍,最后他的后代司马昭的儿子司马炎西晋称帝,一统魏国、吴国、蜀国。该低头时则低头,“肚大能容天下人不能容之事,志高能创天下人不能创之举。”低头是暂时的,低头不是屈服,低头不是懦弱,暂时低头后面才有机会把对手干掉,取得最终胜利。

“韩信点兵,多多益善”,这个典故大家耳熟能详,韩信被称为战神,曾受胯下之辱,委身项羽帐下作一个执戟郎中,后被萧何、刘邦发现赏识重用,最后登台拜帅,打败项羽,乌江自刎。项羽和那个让韩信胯下受辱的屠夫,做梦也没有想到会有这样的结果。后来韩信找到那个屠夫并赏钱,感谢胯下之辱,化辱为前行的动力,树立大的志向。

但“忍”有度,不是无条件无底线,临时之举,权宜之计,为后来崛起积蓄力量寻找机会,时机成熟反手一击。换个角度,假如列车上遭遇恐怖分子劫持,不是谋财而是害命,没有回旋余地只有拼命一搏,你死我活,这时则不能忍,不能任人宰割。

03

如何增强生命的韧性,吃苦耐劳,“吃得苦中苦,方为人上人”。部门新兵入伍要进行高强度的军事训练,目的不仅增强体能掌握军事技能,更重要的是磨练意志,增强内心力量,砥砺品质,增强抗挫折的能力,陶冶人的情操。以前大学应届毕业到一家企业,第一年实习,到工厂各个车间每道工序操作一遍,除了解产品制造工艺之外,还有磨练性情,才不会眼高手低,好高骛远,“大事做不了,小事不愿做”,会毁掉一个人。

前段看到报道,说日本家庭从小教育小朋友,光脚在路上走,恶劣天气下参加野外活动,目的是增加孩子抗压强度,培养吃苦耐劳的品质。反过来,国内出现部分家庭条件一般的“富二代”,“小公主”“小皇帝”,不让他们到工厂车间一线工作,害怕孩子吃苦,担心孩子受委屈,还有部分“妈宝”,“永远长不大的孩子”,他们在社会上的竞争力和抗压能力很低,更不会独立担当,干一番大事业。这种教育孩子的方式值得商榷反思。

04

那么,如何培养自己的韧性增强坚韧不拔的意志?

首先,及时调整自己,学会正确对待挫折,凡事多用积极心态考虑问题而非消极心态,以未来导向而非过去导向,揪着往事不放,凡事向前看;

其次,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚韧意志,通过各种方式提升自己应对社会、职场、商场当中问题的应对能力,参加各种活动如每日晨跑、国内外游历、远足、野外拉练、一年四季每天坚持洗冷水澡等,磨练意志;

其三,建立支援网,包括专业技术、人际关系、职业生涯规划、身体健康、情感、心理疏导等,遇到难题找谁帮助请教,不钻“死胡同”,不钻“牛角尖”,不在一棵树上“吊死”;

其四,培养某些方面兴趣,画画、写作、健身、游泳、打球、旅游等,爱好广泛,拓展眼界视野格局,成为T型人才(通才)非专才,多面手,尤其学习能力的培养;

最后,学会关心别人,帮助他人,“我为人人,人人为我”,不固步自封,画地为牢,多做公益善事,树立正确人生观、价值观、世界观,以原则为中心,坚定自己的信仰信念,使内心更强大。

人的生命很宝贵,有时不属于自己,图一时之快,要学会对家人对社会负责,珍惜生命,难关是磨练品质的好机会,增强自己抗压能力,学会压力情绪管理,坚定信念和目标,百折不挠,永远向上,以豁达积极心态面对一切。

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