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DLX13职业竞争力的塑造与提升

点击:1736次                                                                                                   发表时间2007-10-28

课程目标:
通过培训使员工明晰什么是职业化,如何从观念、态度到行为各方面进行自我管理,养成良好的职业化习惯,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,如何融入团队,找到自己的位置,个人目标与企业目标相结合,做企业的主人翁,实现自我价值的同时为企业创造更多的效益。
1.明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力。
2.明确工作目标与成长目标
3.建立创业心态:从“这不管我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分”
4.建立积极心态:从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”
5.建立游戏心态:从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”
6.成为善于合作、自我管理、受人欢迎的职业者。
 
课程对象:
全体员工
 
课程纲要:
前言:真正的保障
就业保障VS职业保障
保障的来源——成为职业化的职业者
职业化所需要的管理
    ——观念(思维)管理
        态度(情绪)管理
        行为(结果)管理
 
第一单元:职业化观念管理:你为什么而工作?
别做职场“植物人”
如何确立工作使命
    ——我在团队中的存在价值
        找到钱以外的工作动力
如何确立工作远景
    ——个人远景和公司远景的结合
        工作目标和发展目标的结合
如何确立工作价值观
    ——理解公司的价值观
        和公司的价值观一致
和你的目标保持一致
 
第二单元:职业化态度管理:你为谁而工作?
态度比技能更重要
职业化态度
    —— 创业心态:为自己工作
         积极心态:热忱地工作
         游戏心态:快乐地工作
创业心态VS就业心态
    —— 什么是创业心态?
         创业心态带给你什么?
         如何建立创业心态?
积极心态VS消极心态
    —— 什么是积极心态?
         如何建立积极心态?
         如何自我激励?
游戏心态
    —— 什么是游戏心态?
         游戏心态带给你什么?
 
第三单元:职业化行为管理:你应该怎么做?
如何应对环境
    —— 面对工作环境中的各种状况,
         职业者的所作所为。
如何激发潜力
    —— 使自己保持最佳的工作状态,
         懂得和更棒的人在一起工作
如何持续成长
    —— 学习力比学历更重要
         职业者如何在工作中学习工作
如何销售自己
    —— 抓住机会展示自己
         把主管、同事和下属当作你的客户
如何管理自己
    —— 职业者的自律能力
         会使两个能力相当的人分出高下
如何融入团队
    —— 成为合作者而不是“独行侠”
         独行侠难成其事,成功来自团队
 
结论:全方位成长,做个优秀的现代职业人。
 
课程方式:
小班训练、游戏体验、团队竞赛、实战答疑、小组研讨、心得分享
 
课程时间:
6-12小时

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